六年级语文,不需要多么深层次的文字理解,只要能有人监督背背所学的课文,并且掌握课本所学的汉字,考试基本没有什么压力。当然,最好还是能够提起孩子的兴趣,可以事半功倍。比如,跟他交流汉字的形状以及代表的意思,我国汉字象形字,形声字还是挺多的。再就是课文,你可以通过交流的方式,让孩子自主思考,自己发表出对课文的想法和理解,只要能够让他自发思考,就会提起兴趣,也会加深记忆和理解。
方法/步骤
1
监督背背所学的课文,并且掌握课本所学的汉字。
2
多与孩子交流,好让孩子自发的去思考和理解。
3
最重要还是有人能够陪伴和鼓励,让孩子有动力做这件事。
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