做最好的老师：[14]这样做老师轻松游快乐

引导学生处理好学习与网络游戏的关系。现在学生在课间时大多数都不会放过玩游戏的机会，这也许是他们放松的一种方式，这虽然对学习有影响，特别是那些制控力差的学生影响更大，但本人又感觉到，玩游戏也有开发智力的作用，那我们如何引导学生处理好这两者的关系呢？ 这就要求老师引导学生处理好学习与网络游戏的关系。

班级管理应培养兵管兵，兵教兵，兵罚兵。为了减轻老师特别是班主任的负担，培养学生的管理能力和责任心，班级的管理应该培养、训练学生管理学生，由学生制定管理和惩罚的制度，这样既体现了明主管理，又提高了管理的效果。这种形式以小组为单位最容易落实到位。

正确处理上课不带书的学生。从上课第一节课开始就要让学生知道你是不允许学生上课不读书的，对于不读书的学生不能不管不问，要追究要巧妙的解决。例如对带书的童鞋进行表扬如全部带齐可以对全部童鞋进行表扬，对于不带书的童鞋则进行幽默的批评。

优秀的班主任的职责好比母亲的用心。心里想着，眼里盯着，生怕稍一疏忽就出事。责任重大啊！ 用母亲的心对待学生，像对自己的孩子一样对待学生，这样的班主任就没有当不好的。

考试成绩出来了考查了合理对待。首先老师不能气馁，要给学生打气，鼓励学生，帮助学生树立信心。多从师生身上各自找原因,确定下一步努力的方向 。

激发学生的学习积极性十分重要。如果学生没有学习的参与意识和主体意识，讲的再多都没有用，而且学生的不配合不参与，会进一步磨灭老师教学的激情与活力，最后出现上课比上坟难受的状况。