促进儿童智力发展不得不注意的5种行为

开始认人-到6、7个月，孩子见到熟悉的人就绽开脸笑，见到那些不认识的人就盯着看或象被火烧了侮的哭起来。这表明婴儿已具有认人的能力，也表明婴儿的情感发育得相当快。有的孩子认生，有的却不怎么认生，也有根本不认生的社交型孩子。那些弟兄姐妹多、人来人往多的家庭里的孩子就较少认生。 经常带孩子出去散散步，看看其他孩子们游戏，看看动物等，孩子慢慢就不认生了。有的婴儿认生得厉害，见到人就哭，这时妈妈要抱起孩子跟他讲讲：人家都喜欢我们，跟咱们玩……。孩子即使不懂，但妈妈讲话的神态会使他慢慢安静下来。那些整天关在家里的孩子，是很难从认生的圈子里解脱出来的。

自我意识的萌芽 6, 7个月的儿童zi字自好奇心非常强烈，看见周围有东西就想去拿。一抓到手的东西就努力不让人拿走，有时还会哇地哭起来。5个月时，抓在手里的东西被人拿走就拿走，不吵不闹。但到了这个月龄可就不同了，看中了的东西总想自己拿着。这就是说自我意识萌芽了。

智力，能抬头、能坐、会翻身、关心周围的事物、认识人等是衡量这个时期智力正常发育的重要条件。

模仿，这个月龄的婴儿喜欢音响。看见大人敲打小木琴、小鼓时，就学着大人的样子拿起小棍子敲起来。此时婴儿能学着大人敲鼓、吹小口琴等表明孩子听觉良好，能够模仿大人的动作则表明智力发育正常。

记忆，玩具从床上掉到地下去后，能够稍微找一找了。但是，当大人拿来其他玩具时，马上就把刚才发生的事忘记了。