不同层次学生应设定不同备考目标;卓越教育老师为大家整理了相关资料,以供参考: 每位学生对数学的认识水平与学习水平都不同。中等生缺乏对知识认识能力的提升;成绩好的学生会因各种原因,对个别知识点不理解或存在审题失误。为保准确率学生更要适应不同出题角度,提高解题适应性。成绩稍差的学生则更要理解主要概念。代数方面,凡同方程、函数、不等式等相关的知识都要掌握;几何中涉及的图形性质、基本关系也是必需掌握的内容,只有这样才能保证合格。在最后的备考阶段,考生参加各种练习后,都要做一些必要的统计并做出相应的调整。例如,对考试时间的统计,各类型题的解答需要多长时间内完成,自己要心中有数。另外,一旦试题的前部分就出现了不会做的题目,要学会计算分值,并做相应的取舍,不要因为答卷节奏混乱而影响全局。更不要因为一道可能只有4分的题目耽误时间,由于考试是有时间限制的,因此,题目的数量设计是与时间相匹配的。
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