《新课程标准》要求：中学生在完成中学阶段的英语学习后应具有一定的听力水平。正确的选择听力材料是提高听力水平的关键，以下是选择听力材料需要关注的几方面，希望会有所帮助。
方法/步骤
1
设题科学 设题与高考题型类似，新颖，范围广，难度逐步加深。选项精炼，答案均匀。
2
音质纯正保证音质清晰，最好是由全国高考主播朗读或其他美籍录音专家。
3
材料新颖，口语化特征明显 材料要选择最新的，材料口语化是衡量听力用书的标志。
4
结构设计合理应充分涵盖与中学生息息相关的各类话题。
注意事项
由于水平有限，若有不妥之处，敬请广大读者见谅
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