幼儿精典教育规矩形成：[6]弟子规之亲爱我

亲爱我，孝何难。父母双亲爱我，孝顺有什么难的呢。父母爱子女是本性，那么孩子爱父母也是本能。

亲恶我，孝方贤。父母双亲厌恶我，孝顺方显可贵。

亲有过，使谏更。双亲有过错，我们要劝谏其改过。俗话说天下无不是的父母。做父母的做出错事，孩子不要去顺着来，而是要劝导改正。这才是孝的难能可贵。在是非问题上，是决不能退步的。

怡吾色，柔吾声。劝导时态度要诚恳，声音柔和。劝说也是要讲方式方法，用父母可以接受的方式。不要生硬。

谏不复，悦复谏。如果父母不听劝说，当父母高兴时再劝说。

号泣随，挞无怨。我们难过得哭泣，纵然遭到责打，如果父母能改正，我们也无怨无悔。

在这一篇中，讲到孝的方式，孝的原因。也是中国孝道精神的一种体现。弟子规中的孝不是愚孝，而是明是非的孝，是对等的亲子关系体现。在这里，子女的人格与父母是对等的。以是非谈，以感情化解，很有中国人的处事艺术。也是为什么让孩子学的原因。