“小升初语文”第一册（五年级下）课程

小学五年级下学期的学生。因本册教学内容在小升初课程中的重要性，建议错过学习的小学六年级学生，通过视频或在线课程补学本教材内容。卓越教育老师为大家整理了相关资料，以供参考:教学重点：　　（1）学会审题。对于学生来说，不管是作文还是口头表达，审题（迅速理解对方的意图）是第一步，也是关键的一步。审题好像盖地基，地基起得好才能有稳当当的万丈高楼。可以说，审好题，作文（口头表达）就成功了一半。　　（2）学会把握和突出作文（说话）重点。文章中的重点，就是文章中最能表现中心思想的内容。作文中突出重点，就是要把表现中心的主要内容写细致、写深入，把它从文章的所有内容中突出出来。文章的重点突出，中心思想就鲜明，给人的印象就会深刻。难点突破：　　（一）审题是教学的一大难点，牵涉到筛选、提取信息，进行理性分析，然后综合、归纳、概括、提炼能力的考查。学生有了前面学习的基础，有了一定的审题能力，但是对于如何能从多个角度看问题，用创新的思想审题，审出题目的深层含义则还需要进一步训练。　　（二）材料的选择和安排。人们常说，写作文，三分在技巧，七分在选材。选材如何，决定作文的高低、成败。通过训练，让学生在选材上做到：材料要紧扣中心，要有真情实感，要新颖独特，在材料的组织搭配上更讲究布局，更能突出中心。教学方案：　　（一）在课堂上，通过口头表达能力的训练，通过一系列的课堂互动、话题分享讨论等内容，提高学生表达的层次性和深度，同时引导学生的思想认识，使学生的认识从宽度和深度上有提高，由此让学生的作文主题鲜明，立意新颖、深刻。　　（二）通过生活化的事例让学生的作文贴近生活，善于从生活中选取材料，并且根据主题的需要，适当对生活化的材料进行加工，合理安排布局。　　（三）通过关键字教学让学生更好的掌握写作的方法和技巧，解决学生作文重点不突出，语言没有文采的问题。课程衔接：　　本册是小升初教材的第一册，也是小升初教材中最为关键的一册。它紧密围绕小升初所　　考察的知识点，从作文的主题表现、材料的组织与搭配、各种表现手法的运用、文章如何具有感染力、口头表达等方面进行训练，是学生走好小升初的关键一步。走好这关键的第一步，学生再接触到各种材料类、话题类的考场作文时，才能灵活运用各种方法，在写好作文的基础上，写出个性风采。建议学习该册教材的学生需要有非常作文训练营或作文专题突破前5册的基础。如果孩子错过了这些基础学习，可以根据时间安排，通过在线课程或者光盘来补学。如果要想达到最优化的效果，建议孩子在寒假的时候，学习非常作文训练营。适用对象：