为期一天的报告会,董博士从如何引导学生学习、如何营造良好班级文化、如何引导学生进行自我教育等几大方面,为老师们详细讲解了做一名优秀教师所应该具备的能力和知识。 “班主任是班级的灵魂,一个班级学生的人格发展,学习成绩和班风的好坏与班主任有直接的因果关系。因此,抓住班主任这个环节是学校教育的关键”,董进宇博士首先强调班主任的重要性。他说,班主任不但是学生人格的楷模、精神领袖和人生导师,还是知识学习的辅导者和是非曲直的裁判者。要想成为优秀的班主任,必须有过硬的专业知识训练、广博的社会科学知识和心理学、教育学储备。 “现在的孩子生活在物质的天堂,精神的沙漠里,伴随着孤独、恐惧和茫然”,董博士用一个形象的比喻描述了现代孩子的生活状态。面对这样的孩子,沟通和教育显得尤为重要,而横亘在孩子和家长、老师之间的隔阂使沟通无法进行。“孩子的世界是一个神秘的世界,是一个成人不了解的世界。老师只有具备移情能力、有爱心才能走进孩子的世界里”,董博士说,教育无小事,老师是学生最崇拜的人,老师不经意间的一句话就可能影响孩子一生。名师出高徒,要想成为名师,得具备三个条件:即懂人性、懂教学方法、有知识。三个条件当中懂人性最为重要。董博士说,只有真正通晓人性的人,才能真正改变人。
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