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3-6年级作文:写人作文的2大技巧

对于小学学生来说,作文写作是很重要的,想要写好作文需要掌握一些写作技巧,为此为大家带来了小学3-6年级作文:写人作文的2大技巧这篇文章,希望小学生能够认真阅读,从而提高自己的作文写作水平。
方法/步骤
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一、精选事例,用事例来叙述人物写人离不开写事,人物的特点要从十分具体的事情上反应出来。写人的文章应以写事为主,事例可以使人物个性更鲜明,形象也会更加的丰富,能突出人物的性格特点。对于事例的选择要做到以下这两点:

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1.选择的事例要小。“一粒沙里看世界”,要从自己身边得到一些深刻感受的小事情入手。要从一个个小事件开表现出深刻的立意,所用的材料越小,所要表达的道理就能够深入人心,才能够写出更好的佳作。

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2.选择的事例要精。能够更好的突出人物的性格的事例是有很多的,不能够写太多的事例,一定要注意筛选,要要求质量不能要求数量,应该要去选择其中最好的事例去描写,让人物的性格特点在事例中显现出来。

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二、抓住细节,写出特点每一位出场的人物都因为各个方面的不同而都有着自己的特色,写人的文章一定要写出人物的特点来。人物的特点可以通过外貌、语言、动作等细节来展现。

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1.人物的外貌描写每个人的外貌都有着与别人不同的特点,善于抓住外貌特点进行描写,是写人作文最常用的方法。描写人物外貌不要面面俱到,要抓住最能表现人物的性格和内心世界的特点写,要更加努力达到更好的效果。

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2.人物的语言描写一个人的语言表达是其性格特征的镜子,对人物的刻画要极其注重语言的描写,要选择最有代表性的语句,来表现人物的个性和思想。人物的语言描写要符合人物的年龄和身份,老人有老人的语言,小孩有小孩的语言,不同的人说话的语气也不同。

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3.人物的动作描写动作描写对刻画人物性格,表现出人物的品质有着更好的刻画作用。要描写人的行为,就要对人物的动作进行仔细的观察,要使用最好的语言和词语对其进行描述,这样才能使人物立起来,就能够写出更加生动的形象。

注意事项

写作重在亲身参与感受,多出去走走,有感而发

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