小学生读书能力的培养

第一步：范读。不少小学生他根本就不知道如何去读书，所以范读就显得尤为重要了。每学习新课时，从网上下载一些教材中的课文录音，让学生多听。

第二步：跟读。家长读一句让学生跟读一句，针对孩子读书的情况，及时指导，知道孩子顺利读出这句时，再进行下句的辅导。

第三步：让孩子按自然段读，让孩子完整的读出一自然段后，根据孩子具体读书情况进行指导，对读的不好的句子进行有针对性的指导。

第四步：针对文本具体的语境，指导孩子有感情的读书。重要的是要以情促情，尤其是低年级的学生，很难从具体的文字当中体会出感情来，就需要家长能够以自己 的感情来熏陶孩子，带动孩子的情感，进而使孩子能够读出感情来。

这个过程是缓慢的，就这需要家长一定要有耐心，持之以恒下去，孩子读书的能力肯定能够好转起来。

祝愿每个孩子都能够流畅、有感情的读书。