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【好书推荐】《犹太人的教子智慧》

《犹太人的教子智慧》是本相当好的书,不光是教子智慧,他涵盖了犹太人的各个方面,无论大人或者孩子都适用,是一本引领人生智慧的书——每个人都可以成为这样一位“犹太人”。以下是对这本书精华内容的总结,仅仅只言片语,足以受用一生。
方法/步骤
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【一、智慧的秘诀是读书】 1、在犹太教中,勤奋好学是仅次于敬神的一种美德。2、在以色列刚建国,还在炮火隆隆声中,以色列的首任教育部长盖尔就开始草拟教育法,必须让3-15岁的孩子们接受免费教育。3、在以犹太人为主的以色列,平均每353人就有1名博士,每4500人中就有一名教师或副教授。4、犹太人每人平均每年读68本书。5、很多犹太人平日里书本不离身,正因为他们如此重视知识,才使他们成为非常有学问的民族而备受世人尊敬。6、让孩子从小和书交上朋友,养成爱读书会读书,能从书中汲取智慧的习惯,这将有益于他们的一生。7、只要你或者,就必须让智慧永远跟着你。唯有智慧是无价之宝。

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【二、让孩子正确认识财富】 1、犹太人在孩子很小的时候,会向他们灌输正确的财富理念,让他们知道怎样投资、怎样获得财富、怎样理财,这些成为他们日后能成功的重要经验。(石油大王洛克菲勒的父亲从他四五岁时就让他帮助妈妈提水、拿咖啡杯,然后给他一些零花钱。父母还把各种劳动都标上了价格:打扫10平方米的室内卫生可以得到半美分,给父母做早餐得到12美分。当孩子们再大点,他们的父母就不给他们零花钱了,告诉他们如果想花钱,就自己挣!洛克菲勒对自己的孩子如出一辙,并要求他们每天睡前必须记下每天的每一笔开销,如果记录清楚真实,会有奖励。)2、父母应该如何培养孩子的财富观?    1)正确的认识金钱:大多数孩子分不清信用卡、钱币、账单……当看到父母用信用卡购买商品时,会觉得信用卡充满了魔力,误以为卡里的钱是无限的。所以在孩子面前,父母尽量使用现金消费,甚至让孩子参与进来。    2)让孩子当管家,培养记账习惯:孩子喜欢这样的游戏,建立一个记账本,给适当的零花钱,让孩子记录一天的开销情况,建立初步花费概念。    3)指导孩子购物:体验购物的乐趣,并建立孩子的金钱观,让他们知道买什么东西更得当。    4)给零用钱有原则:每星期最好固定同一时间同一金额,建立孩子计划消费的习惯。3、犹太孩子的理财教育:    犹太人从来不觉得赚钱要到等孩子长大成人后才能进行。    他们会要求孩子达到下列目标:    3岁开始辨认钱币    4岁学会用钱买简单用品    5岁弄明白钱是劳动得到的报酬    6岁能数较大数目钱,开始学习攒钱意识    7岁能观看商品标签价格,并与自己存的钱比较,确认有无购买能力    8岁懂得在银行开户存钱,并想办法自己挣零花钱    9岁可制定自己的用钱计划,学会买卖交易    10岁懂得节约用钱,在必要时购买较贵的商品    11岁学习评价商业广告,从中发现价廉物美的商品    12岁懂得珍惜钱,知道钱来之不易    12岁以后,很多犹太孩子完全可以参与成人社会的商业活动和理财,甚至交易等活动。

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【三、亲人胜过一切财富】 犹太人把家庭、亲人看的非常重要。在犹太人看来,“温暖的家庭是上帝赐给我们的最好礼物。”犹太人把重视亲人作为他们人生中的一个道德规范来遵守。

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【四、人际交往】 1、在日常交往中,尤其是与别人初次交往,人民习惯于依靠第一印象来评价一个人。这在人际交往中起到非常微妙的作用。如果对方对你印象好,就会很乐意接触。2、培养孩子给人留下完美的第一印象:    1)让他们学会显露自信和朝气蓬勃的精神面貌    2)让孩子学会待人不卑不亢    3)让孩子学会穿着得体    4)让孩子在言行举止上学会讲究文明礼貌    5)让孩子学会讲信用、守时间3、在犹太人看来,奉行诚实的原则是踏上成功之途最重要的事情之一。如果想达到成功的顶峰,靠欺骗和说谎是达不到的。欺骗和谎言,即使是善意的,也是对道德的玷污。而诚实的人,任何时候总能问心无愧地保持自己高贵的尊严4、谦虚恭敬是交往的前提5、用更多的时间去倾听6、人际交往重和气:在犹太人看来,对人轻慢无礼播种仇恨,微笑则带来滚滚财源。7、赞美有着巨大的力量,发自内心的欣赏是激励别人前进的动力。“唯有赞美别人的人,才是真正值得赞美的人。”8、如何教孩子才能赢得他人的信任:    1)教孩子为人要真实    2)教孩子要坦诚正直    3)教孩子为人要忠诚    4)教孩子富有责任心9、对自己的行为负责:人活着要有尊严。10、重视合作精神11、风趣幽默,才能建立良好的合作关系

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【五、挑战自我】 1、学会选择、懂得放弃是人生的大智慧。犹太人从小教育孩子:“暂时放弃一些利益,是为了得到更多利益,该放手时就放手,是做人的艺术。”2、别再成绩面前止步,你能做的比现在更好:    1)教孩子在展示自我的同时要懂得保持本色不做作    2)教孩子在展示自己的同时要尊重被人,谦虚谨慎    3)教孩子在展示自己的同时要敢于承认自己的过错

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