让孩子的心理更阳光
1.正视孩子的缺陷。如果孩子和别的孩子有什么不同，如：孩子太胖了，个子矮小、各种五管有问题。或性格与行为很偏激，家长一定不要否认这些事实，而是积极和他讨论，寻找解决办法，或者接受现实。在这方面，去看下专家或医生最好，因为小孩一般会把医生或专家的话当回事。
2.训练孩子独处的能力。安全感不是依赖感，如果一个孩子需要热情而稳定的感情联系，他也需要学会独处，比如说让他自已呆在安全的房间里、或让孩子自已单独睡觉等。
家长满足孩子要有一个度。家长要制定一些界限，满足孩子要有度，不能无条件地满足孩子的要求。不要屈从于孩子的所有要求，拒绝孩子一些要求会更有助于他获得精神的平静。在家庭中接受这种“不如意的现实”的训练，会使孩子有足够的心理承受能力，来面对将来生活中的挫折。
4.家长的批评，对事不对人。批评孩子就要就事论事，比如：孩子弄坏了爸爸的工具。A : 这样说是对的：如果你去玩你没权利玩的东西，就会发生这样糟糕的事。（这一句明确告诉了孩子，他的错误在于他动了不该动的东西，并没有否定孩子的人品。）B : 相反对孩子这样说是错的：你太坏了，你怎么把我的工具弄坏了呢？成心不让我用是吧。（这一句则为孩子定了性，使他很沮丧，打击了他做好孩子的自信心。）
5.孩子发火的时候冷处理。孩子发火，第一个办法是转移注意力，想办法让他去自已的房间发火，没有了观众，他自已慢慢地就会安静下来，适当的惩罚。不能满足孩子的时候不要直接说不，要给孩解释为什么不行，即使孩子听不懂，他也能懂得你对他的耐心和尊重。家长之间要意见一致，不能一个说行一个说不行。禁止一件事情的同时可以给他做另外一件事的自由。
能够心情愉悦的另一个前提，是孩子能承受生活中那些不可避免的挫折和失望。
对于孩子的各种需要，大人需要去“回应”，而不要事事“满足”。