学霸与学渣的差别就在专注力其实，注意力差往往不是在学校才如此，在家就能够发现端倪了。就拿亲子关系第一杀手陪作业来说，别人家孩子做作业20分钟就做完了，自家孩子能做一个小时，显而易见的就能了解到孩子的专注力的程度。法国生物学家乔治·居维叶说过:“天才,首先是专注力。”专注力差的孩子，往往学习成绩都不是特别好，而不管是怎样的学霸，家长如何培养，他们身上都有一个非常明显的共同特质—专注。虽然我们经常说“努力不会白费”，但努力的效率千差万别，只有具备高度专注力的孩子，努力的效率才是最大的，专注力是拉开差距的重要因素。
专注力是否可以培养？不同年龄的孩子，专注力存在差异，虽然有差异，但有一点可以确认的是，国际早教的罗静博士说：“注意力长短是可以培养的。哈佛的心理学家就通过一个小游戏来提高孩子的专注力。研究人员在一张有25个小方格的表中，将1～25的数字打乱顺序，填写在里面，然后以最快的速度从1数到25，要边读边指出并计时。结果发现：7～8岁的孩子按顺序完成的时间平均是40～42秒。经过每天的训练，一周之后，时间缩短到了25～30秒，经过一个月的训练，时间可以缩短到十几秒。所以说，孩子的专注力训练只要方法得当，其实很容易。哈佛心理学家的这个方法虽然有效，但是太枯燥，孩子很难日复一日的坚持下去。随着父母对专注力培养的重视，很多培训机构都开设了专门针对专注力的课程，价格不菲。其实，只要父母掌握正确方法，每天拿出一点时间，专注力训练在家就可以做。
●大声朗读美国小儿科协会出版的杂志《小儿科》4月份发布的一篇研究表示，大声朗读可以提高小孩子的专注力。让孩子为父母大声朗读喜欢的文章，这是使孩子口、眼、脑相互协调的过程，孩子在读书的过程中，尽量不要读错，不停顿，孩子的注意力就必须要高度集中，每天读10-20分钟，孩子的注意力能逐步提高，理解力也会增强。
复述故事同事最近被老师约去谈话了，孩子上三年级最近上课总是不能集中精力。老师让她回家给孩子讲故事，然后复述。她说，以前只是单纯的给孩子读故事，或者让孩子自己看，现在知道了这个法子，肯定会努力配合执行的。给孩子故事前，先给孩子提要求，比如“听完故事后，告诉妈妈，这个故事的人、地、事、时、物分别是什么呢？”讲了几遍后，让孩子复述，鼓励孩子在短时间内复述完整，先由3-5分钟的故事开始，寻寻渐进，不可操之过急。
●家长不要去干扰世界记忆力大王王峰参加《最强大脑》时，大S向他讨教如何培养孩子的注意力时，他说：“孩子在专注地玩一件事情，或者看一件东西的时候，尽量不要去打扰他，他可持续的时间越长越好。”关于这一点，看似非常简单，但很多父母会忽略，往往孩子放学回家的时候，家里的人都非常的想关心他一下，妈妈问：要不要吃水果？奶奶问：要不要喝水？爸爸问：要不要喝饮料？经常被干扰，怎么能专注呢？孩子做事时父母不去打扰他，给他一个可以沉下心来全心全意做事情的环境，相信孩子的专注力一定会提高的。
家长跟进小目标，莫让孩子放任自流对孩子而言学习虽然关系着未来的生存和发展，但是怎么比的上看电视、吃零食带来的及时的满足感呢。哈佛心理学研究表明，人很容易受短期的、比较具体和明确的强化物所左右，而不容易受遥远的、比较抽象和模糊的东西所影响。所以父母得把对孩子的要求分解到每一天，把要求简化、简化、再简化！例如：每天读英文课文2遍，背单词10个，做数学题20道，朗诵古诗3首，等等。父母在监督孩子学习的过程中，拿着这些细化的目标监督，实时跟进。让孩子踏踏实实走好每一步，就这样一点一点的，长期的大目标就在不知不觉中实现了！
给孩子最好的学习方法就是让孩子聚精会神地去学习
爱孩子，从培养孩子的专注力开始，让孩子用专注力开发未来美丽新人生！