特殊高效的学习方法剪贴学习法

顾名思义，所谓剪贴，就是在阅读报刊时发现感兴趣的文 章、资料，把它随手剪下来，贴在专用薄1 或废丨P杂,志上，、以备 后用。人们管这种方法叫剪阽学习法”。&知方、#对中学生也 是很有用、1：容易学、容易做的。它特别适用于文科同学，能 有效提高阅读、写作能力。.?：^V剪贴也是有学问的。’在藤貼的开始，就要有计谢地进行分 类，类下再设目，'这禅；分门别类地枯贴下去，査找起来，既1 省时又省力。如时间允许，还可对它做一些版面设讨这不仗T 是一种知识积累还是_种有趣的手工王艺劳动。鲁迅先生有个习惯，就是在工作之余的空歃时间k见缝 插针?，阅读书报。普通杂志^般是选几篇或一葡分看看，有的 刊物拿过来隨手翻翻，有的看看目i录就傳了。,对予损纸，要花十来分钟过目正如他自己所说八书在手边V、师管.它* 是什么 < 总要拿来拥一.下，或者看—遍序目，或者读孔_容4 这就是我们所讲的*1?翻学习法、丨,鲁迅认为这种方法很有益处^他说,?_如我们看~r家納嫌 年枨薄，每天写着“豆腐3文iv 1T菜说丸^鱼50文■酱油1 文”，就知道先前这几个钱就可买i天的4>菜.，:够-^家人跑T_ 1本旧历书；上面写着“不宜出行，不宜沐浴、;不甚上歉^就 知道先前还有这么多禁忌。鲁迅还说* “大可以看看各榇的书 ??…?醬如学理科的，偏看看文学书，桊文学的，偏看看神学书， …?“这样子，对于别人，别事，可以有更探的了解鲁迅还认为，这种随翻法可以防止受某些坏书的欺骗，囱 为“一多翻，就有比较，比较是医治受骗的好方子。”随翻读书学习法能够开拓视野，启迪思维，增长知识，好 处甚多。(+)约取k得法“约取”而“实得”的读书学习法，是明末淸初文学家叶奕 绳的1个小小的创造。? 叶奕绳生性迟钝，记忆力极差，读起书来往往如过眼烟云， 前读后忘。但他并没有因:为自己的天资差而沉沦，而是奋发苦 读.，并想出了这一“笨鸟先飞”的方法。即：每读1本书，凡是 自己喜欢的篇章、段落或是格言、警句?就用纸把它抄录下来 认真诵读10余遍，然后一张一张地贴在堉上，每日多则梦上10 余段，少到六、七段。每当做事累了，需要休i片刻的时候，他 就在房间里来回踱步，.边走边读墙上的那些纸片，每天要读三 五次，直至读得滚瓜烂熟。待到四壁都贴满了，就将过去?所贴 的取下，收藏起来，再把当日新抄的贴上去填补空白。‘就这 样，隨取随补，从不间断，一年下来，起码可以积累3000多段 精彩的文字。数年之后，肚子里的“墨水”就很可观了。/由于 有了丰富的积累，写起文章来便“下笔如有神”。后来，叶奕绳 果然成了“名学识渊博、文采横溢的著名文学家。他在总结自己?的学习经验时，深有感触地说：“不如予之约 取而实得也。”意思是读起书来，与其浮光掠影，一无所获，还 不如象我这样每天记一点，看起来似乎取之不多，但是日积月 累，到时候实际收获却不少哩！清朝人张尔岐将该法记入了其《蒿庵闲话》，他对这种读书 ?学习法推崇备至，并联系自己的经历现身说法。他说：我年轻时虽然听说过叶奕绳的这种读书方法，却没有照着去做，待到 年迈力衰，再回忆过去所读的东西，已1个字都记不起来了，以 至下笔做文时感到很窘迫，真是后悔莫及。他还说：我之所以 将叶奕绳的“约取实得”法记入《蒿庵闲话》，目的就是为了.使 “此法不没人间”，使它一直流传下去。