教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。
工具/原料
1
教育者
2
教材
方法/步骤
1
最先写题目，然后就是教学理念。明确表达的教学理念对教学活动有着极其重要的指导意义。教学理念主要写通过本节课学生能够有神么收获，本节课有什么意义等。再写课时，课型和教学对象。
2
然后是教材分析是。写这部分要先对本教材有了解，妖之道为什么要选这本教材。这本教材的有点在哪儿等问题。
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再来是学情分析。学情分析是要对教学对象的分析，分析他们已经掌握了什么内容，这节课的难度适不适合他们。该什么地方主要讲，什么地方能够由学生讨论等。
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然后是教学目标。教学目标非常重要。要是教学目标不明确，可想而知接下来的讲课就不圆满了。教学目标就是这节课要教给学生那些内容，让学生掌握到那种程度等。
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教学重点是这节课的最重要的部分也是学生必须掌握的内容。教学难点是学生不容易理解，不能轻易掌握的内容。教法和学法不能自创，要看你要用那些手法来让学生吸收你教的内容，然后再几个教法和学法中选你用到的方法来写。
6
教具就是环境，工具，资源，媒体等内容。
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教学过程是你接下来要做的，讲课的步骤和内容。写第一步要做什么，然后做什么。还要写一步内容要将多久，这段内容是重点还是难点，你要叫什么，学生要学什么。练习设计是你要留给学生的问题，让他们探索，回答。
8
板书设计是你要在黑板上写的内容。你要简易易懂的在黑板上写下重难点，让学生加深影响。教学反思是，你上完课后对这堂课的反思，你完成这节课的目标了吗，教学内容讲完了吗，教学过程中发现了写什么问题等。
注意事项
图片仅供参考。