多语言展示
当前在线:1996今日阅读:27今日分享:41

《凝结》一课的教学过程

《凝结》是青岛版科学五年级上册的一节课。本课通过对比实验,证明了水蒸气遇冷会凝结成小水珠。同时,了解了许多生活中的凝结现象。
工具/原料

酒精灯、烧杯、试管夹、玻璃片、火柴。

方法/步骤
1

拿出镜子,朝镜子上哈气,观察到什么?(镜子上有一层雾。)雾是什么?用手摸一摸。(是水。)要知道为什么有雾?怎么办?(做实验。)

2

准备哪些实验材料?(生回答。)

3

实验注意什么?(生回答。)出示实验注意事项。

4

学生分组实验,教师巡视。

5

汇报实验结论。(水蒸气遇冷变成小水珠,这种现象叫凝结。)

6

生活 中有哪些凝结现象?(出示课件。烫衣服时的热气,冬天汽车玻璃上的水珠,草上的露珠。)

7

人工降雨是怎么形成的?

注意事项

不要让热水烫着手,不要用手摸热玻璃片。

推荐信息