对于一、二年级的孩子，看图写作文是出现的最多的，我们要有目的、有层次、有步骤的对孩子训练，才能为将来写作打好基础。
工具/原料
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关于写作的图、小作文本、铅笔。
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小朋友们可一定要用心观察图哦！观察最重要！
方法/步骤
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确定时间 这幅图里面的故事应该发生在什么时候？（早上、中午，晚上还是春天夏天、秋天或者是夏天等等、、、。）
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确定地点 这幅图里面的情景应该发生在什么地点？（家里、学校、还是在小河边、草地上等等、、、、。）
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确定物（人物、动物、植物等） 这幅图里都有些什么人物？（爸爸、妈妈、老师、小朋友等等。） 还有什么动物？（小鸟、青蛙、大雁等） 还有什么植物？(大树、梅花、桃花、荷花、菊花等等。
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物(人物或动物等）在干什么？物（植物等）怎么样？ 小朋友可一定要用心观察画里面的物(人物或动物）在干什么?（例如，小朋友在画画；我和爸爸在钓鱼；小花猫在玩球等等） 观察图里的物（植物等)怎样？（例如：树上的叶子黄了、菊花开了、桃花开了等等） 通过某些物的变化我们可以确定出时间哦！（例如：桃花开是春天、荷花开是夏天，树叶变黄是秋天，下雪时冬天、太阳落山是下午等等。）
注意事项
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小朋友平时可一定要多观察，多思考哦！
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小朋友看见好的词语，好的句子要有意识的去记一记哦！积累素材才能打好基础。