如何进行语言胎教

医学专家研究表明:语言胎教能促进宝宝出生后的语言组织能力和逻辑能力,对胎儿整体的智力发展有良好的促进作用。医学界和教育界已经进一步肯定了“语言胎教”的作用。现代医学已经证明,胎儿从17周开始,听力系统已经发育得接近成人,这个时候家人可以与生活在母亲子宫里的胎宝宝进行交流。母亲对外界事物的感觉都能通过某种途径巧妙地转化为教育因子,接受良好、科学的音乐胎教的内容可以直接作用于胎儿。所以,作为准妈妈,应不失时机地对胎儿进行胎教,对他施以良性刺激,以丰富胎儿的精神世界。简单地说语言胎教三步走:第一步:给宝宝取个小名,并经常亲切地呼唤TA的小名。在怀孕早期,孕妇可配合抚摸胎教,在午睡或晚上睡觉前进行语言胎教。孕妇躺下后,温柔地抚摸胎儿,对胎儿说些充满爱意的话,如:“宝宝,你好!一天过去了,高兴吗?妈妈爱你!”、“宝宝,妈妈要睡觉了,你和妈妈一块睡,好吗?”第二步:孕妈妈与宝宝随时交流。走到哪,说到哪,见到什么,描述什么。对话内容可以根据日常生活内容随意定,所以语言胎教时间也可不固定,在白天孕妇进行任何活动时根据活动内容可现编现进行,比如:吃饭时,对胎儿说“宝宝,妈妈要吃饭,这是爸爸亲自做的好吃的,营养丰富,咱们一起尝尝吧。”去公园时,对胎儿说:“宝宝,妈妈今天在公园里,你看公园里多美啊,有鲜花,有金鱼,有绿树,你喜欢吗?”通过孕妇的语言描述与想象,会传达给宝宝,有利于宝宝大脑神经的发育,有利于宝宝的想象力和思维能力的开发。第三步: 对胎宝宝进行系统的儿歌、诗词、故事输入。语言胎教还有一项内容是给胎儿多听多读文学作品,尤其是优美的散文和诗歌。孕妇在阅读时最好自己先沉浸到文学作品所描绘的意境中去,然后以温和的语调来朗读,声音不用太高,轻轻的就可以。有些朗朗上口的儿歌也是进行语言胎教的好材料,它们有节奏感,有韵律,又浅显易把握。孕妇怀孕5个月后,如能每天坚持对胎儿朗读诗歌、散文、儿歌,胎儿日后的语言把握能力会明显比其他宝宝强。