方法
努力
主题阅读开眼模式。首先要对自己选择的主题进行分析讨论，确定自己想要了解主题中的哪些内容，主要目的是什么，明晰自己想通过开展主题阅读收到什么样的效果，为之后的书籍或资料整理中确立明确的目标方向。
明确目的，重点阅读。依据主题阅读的目标和收集的书籍资料，对主题之间的联系整理出需要重点研究的阅读范围，提高阅读思考的效率。
运用跳读法，提高阅读效率。跳读法的主要原理就是二八原则，也就是说用80%的精力去阅读书籍中20%的精华，用20%的精力去游览书籍中80%的内容，这样可以提高阅读效率，在较短的时间内找出自己所需要的信息，加以消化并保持阅读兴趣。
有选择性的精读。对书籍资料中需要精读的段落进行深加工，内化吸收。精读段落是于主题息息相关并且有着重要价值的内容。对这部分内容进行深加工有助于我们对重要信息的理解以及实际应用，不仅能够帮助我们加深记忆而且能够解决知识应用中所遇到的困惑。
五彩笔标记阅读信息。五色标记可以帮助我们更有效地阅读，有针对性选择性的进行知识加工整理，复习内化，方法也很简单，就是用五种不同的颜色的笔来标记阅读中所遇到的不同信息，比如蓝色可以标记书中的基础性知识；绿色的可以用来标记我们在第一遍阅读中有些不理解的地方；黄色标记书籍中提到的可以执行的方法策略；橙色标记书籍中具有启发性的内容；红色用来标记完全读不懂的地方。
笔记是手中的照相机，拍摄阅读中的信息照片。笔记不仅可以加深我们对书籍内容的印象和记忆，也是构建主题阅读中的不可或缺的步骤，它有助于我们对知识的整理和规划，谱写阅读和我们之间的故事。
总结反思，分享交流。主题阅读的内容应该积极的反思和总结，帮助我们把在阅读中获取的信息运用到实际生活当中。和学友进行分享交流，拓宽我们的知识视野，加深我们对知识的理解，优化主题阅读的结构体系。