速录生文章练习时如何提升校对的效率

1、熟练使用编辑键盘    在日常的练习中，要加大对编辑键盘的使用，达到熟练使用编辑键盘，熟练地进行光标的移动、选词等操作，对于出现的同音词，要做好相应的查找替换操作。

2、在听音的过程中，做好段落划分    在听音的过程中要做好断句、段落的划分，保证整个文章的逻辑结构和可读性，为后期校对减少由于缺少标点符号等带来的句子不通顺等问题。

3、听完篇生文章后，从文章尾开始校对    对于一篇生文章，在听音结束之后，可以从文章的最后一段进行校对，因为，根据“近因效应”，我们对刚刚接触的内容是最有印象的，因此，听音一结束就要抓住时间对最后一段进行校对，之后再将光标移动到文章的开头进行校对。

4、针对自己易错的问题进行相应地校对    由于每个人在练习的过程中会经常出一些易错的问题，比如对于包含小指的音就会出现手指落键的情况，在校对的过程中，对于出现的一些明显错误词语，自己可以判断一下是不是由于自己经常犯的错所导致的问题，可以在此基础上进行相应地校对，同时结合前后句子及上下文，将错误改正。