首先，家长要注重培养孩子良好的作息习惯，比如，家长可以指导孩子安排作息时间表，并督促其遵守作息制度。在执行作息时间表时，要有一定弹性，要充分考虑作业量的大小，适当调整作息时间。另外家长要做好分工，如果有事需外出，尽量要留一个人在家指导孩子做作业。
家长要及时查看校讯通短信发布的作业信息，以便安排好孩子写作业的顺序和时间。下图是老师发送短信的界面。现在大多数学校都开通了校讯通平台，家长要充分利用这个平台做好家校配合。
根据作业的数量与难度大小安排写作业时间与顺序。一般原则是先易后难，先简后繁。如果作业量太大，孩子无法在一个晚上完成，可分成两天完成，并跟老师说明情况。
做作业时，先让孩子独立完成。遇到不理解题意时，家长要做适当提示，但绝不能代替与包办。重点在方法上给与指导，而不要把这个题目解答过程都写完说透，这样才有利于孩子思维能力的发展。
对需要家长配合的作业，如报听写，检查背诵等，家长要负起责任来。例如英语单词听写，不会英语的家长可以报汉语意思，让孩子写出单词。背诵课文通不过时，家长要耐心指导，并让孩子记住每句话的关键词。反复记忆与背诵，达到熟练为止。
如果对作业要求有疑问，家长要及时打电话询问老师。如果话题涉及到谈论孩子在家和学校表现时，最好不要当孩子的面打电话。以免让孩子误认为，家长在向老师告状，老师在向家长告状。
完成好作业后，家长要让孩子自查，然后家长指错，并督促孩子订正。最后，家长应该给孩子完成作业的情况作一个评价，肯定好的方面，比如速度快，准确率高，字迹端正等，指出需要改进的地方。
适时督促指导孩子写作业，不能演变为陪读。前者是需要时介入，后者几乎可以认为是全程监督。
指导孩子写作业，贵在培养孩子的责任心和良好的学习习惯。如认真检查错误的态度，课前预习的良好习惯。等孩子走上正轨后，家长也逐步退出，放手让孩子自由成长。