到小学以后,很多家长为孩子的写作问题而发愁,一二年级有看图写话,三年级以后就要写作文,因此很多家长不知道这个写作该如何辅导,其实方法很简单,一是观察,二是讲话,三是小练笔。
方法/步骤
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观察是所有人都有的能力,但是怎么锻炼观察能力呢,要注意提高孩子的专注力,从孩子的兴趣出发,让他不知不觉锻炼自己的观察力。比如我从孩子的幼儿时代就给他买了个小鱼缸,买几条小鱼放在里面,孩子非常喜欢,每天都看一会儿,他看的时候,发现哪个小鱼有什么特点什么动作,都会叫我一起看。我们在外面带孩子玩耍的时候,也可以引导他观察他喜欢的事物。
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讲话都会讲,但是孩子由于知识面有限,因此他说话可能会比较慢,不完整,我们家长不能笑话他,要教他词汇,叫他正确的语序。当需要写作的时候,可以让孩子先大概叙述一遍主要的构思,然后再指导他适当修改后再下笔。
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到孩子一年级以后,有了一定的识字量,可以适当练练写日记。写日记先不要求多难,可以写写天气,写写心情,几个字就可以,画个小太阳啊,云彩啊什么简单的装饰一下,到三年级以后可以再适当增加一些文字量,或者摘抄一些好的词语,句子。
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到三年级以后可以买一两本指导写作文的书籍,主要让孩子指导写作的顺序,内容,修辞方法就可以。
注意事项
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观察要根据孩子的兴趣而来,不要强制。
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提高孩子的专注力,孩子专心做某些事情的时候不要打扰。
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写文字前先说一说,注意倾听,引导,不要轻易打断。
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小练笔要简单,循序渐进,保持孩子的兴趣,多鼓励。
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图片来自网络,文字本人原创,谢谢您的阅读。
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