上课时，总是老师叫做什么才做什么，导致学生学习没有兴趣，不会主动思考问题，解决问题，尤其是写作文时，总是叫苦连天，不想写，写的时候才去翻课外书。作文教学其实可以有多种方式：将学生分组对作文题目进行辩论，然后将辩论的内容有机组合成作文；写后作文互评，分析别人的优缺点，进行借鉴写作。
方法/步骤
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找一个当下流行可辩证分析的作文材料，将学生分成两组，分别根据这则材料的不同侧面去找资料，为杰关辩论做准备。
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用一节课的时间课堂辩论，并指定四五个同学做书记官，将同学们辩论的内容记下来。每组同学都要找相应的论据来支鬼盯撑自己的观点物裹酱。
注意事项
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找的材料要有可辨性
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辩论时要把握好节奏，要适时对学生的观点进行引导