孩子是世界的希望、是祖国的花朵、是家庭的最有效粘合剂。无论条件怎样的家庭，大多数家长都会把孩子的培养放在第一位。孩子在成年之前，无论身体方面还是心理方面都是在不断的成长，没有趋于成熟，接受度强，所以需要家长更加的关心爱护，帮助孩子，引导孩子，是孩子们健康成长。不少父母认为孩子上了中学后会自然而然地找到自己的朋友。其实这种想法不符合当前我国初中生的实际情况。由于社会的发展，东西文化的碰撞，特别是由于新旧体制的转轨，使社会政治经济的变革日益加剧。这些都是中学生的交往心理趋于复杂化，影响他们的身心健康和个性发展。因此，家长要重视并尽早帮助孩子克服交往中的不良心理。现在，就给大家介绍一下初中孩子在成长中的一些心理状态，希望能给你带来帮助！
方法/步骤
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害羞心理。也有一些中学生在与伙伴的交往时，过多地约束自己的言行，表情羞涩，神情不自然，往往不敢充分表露自己的思想感情，尤其是中学女生，受到传统习俗和家庭管束的影响，这种表现尤为突出。
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自傲心理。现在的中学生中，绝大多数是独生子女，他们中许多人因为生活在娇惯的环境中，因而与伙伴的交往中，往往过高地估计自己，总觉得自己优于别人，盛气凌人，自以为是，甚至不愿与人为伍。
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自卑心理。有些中学生对自己缺乏正确的认识，在与伙伴的交往时缺乏自信，总觉得自己不足的地方太多，优势太少，失去了交往的勇气和信心。
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嫉妒心理。还有的同学对同学的长处和优势、荣誉和成绩十分不满，总认为他还不如自己，自己要有适当的机遇，会干得比他还出色。因此，就怀着极度不平的心理，对其冷嘲热讽，甚至采取一些不道德的手段。
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恐惧心理。有的学生在与伙伴交往中，特别是在大庭广众之下，不由自主地紧张、担心和害怕，以至于手足无措，语无伦次，严重的还会发展为交往恐惧症。
注意事项
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以上仅仅是中学生交往中一些不良心理主要表现，此外还有猜疑、自恋、自私、虚假等不良心理
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做父母的要尽早帮助子女防止和克服这些不良心理，让他们能尽快地适应周围的人际关系。