爱心/耐心/恒心
方法/技巧
先找原因。孩子不爱学习,说教、打骂是常用的方法,但都治标不治本。可能一时起到作用,但从长久看是行不通的,而且次数多了还会让孩子产生逆反心理,觉得家长不懂他,不了解他,这对两代人的情感是起到不好的效果的。所以,不妨耐下心,跟孩子做个沟通交流,他为什么不爱学习?是学习枯燥?是压力大?是受到老师批评所以不爱学习还是跟同学关系不好?还是周遭诱惑太多,比如爱玩电脑游戏,爱看电视等。只有找到原因,方能对症下药。
让孩子养成好的习惯。起床刷牙,饭后漱口,便后洗手,这些我们习以为常的行为,无一不是在小的时候父母一次次灌输给我们的,久而久之,形成了现在毫无意识的行为。这就是习惯。在孩子习惯养成中,家长起到了至关重要的作用。犹如在家长面前铺开的一张白纸,这张纸以后会形成什么样的一张画,他以后会成为什么样的人,家长在一笔一笔往纸上画的时候,要慎之又慎。这里举个例子:在孩子刚起步的时候,摔倒了,一次两次可以扶起来,下一次就让他自己站起来。孩子哭了,哄两下就行了,没必要把孩子当个祖宗惯着,衣来张手饭来张口的。习惯都是惯出来的,你怎么惯他,他就会形成什么样的习惯,有好的,也又不好的。当你在惯他的时候,想想这会不会是一个好习惯。
培养孩子的注意力。小孩子注意力不集中,窗外飞过一只鸟,教室外面有人说话,后边同学的铅笔掉了,都很容易让孩子分神,从听讲的模式中走出来。不是注意力不集中,而是无法长久的坚持注意力。那怎么培养孩子的注意力?我想可以从三个方面着手,第一个是性格。意志薄弱,害怕困难,信心不坚定,是很难专注起来的。而坚毅性格的培养,是需要我们好好动脑筋去想的。比如跑步,第一天跑100米,第二天要比第一天多跑50米,第三天又比第二天要多跑50米,天天如此,坚持下来,对这种性格是一个很好的锻炼。第二是暗示。如果你天天在孩子面前说“你怎么这么笨!”,时间长了他就会笨起来,自以为的变“笨”了,这就是暗示的作用。如果家长学会适当的表扬,对孩子是一个很好的督促作用,他自己就会对自己有一个要求,要求自己下一次要比这次做得更好。第三是兴趣的培养。相信有很多朋友都有打麻将不觉几圈就过去了,玩电脑游戏两三个小时很快就度过了,大家对自己的那种专注鼓掌吧!这时多么长的注意力啊!为什么能坚持这么长?因为兴趣就在那儿。
兴趣的培养。一个人的兴趣是怎么来的?很难说清楚。但对于孩子来说,“玩”是一致的。那我们就要好好动脑筋,怎么才能寓教于乐。我知道的是有一种叫“九宫格”的游戏,现在很多成年人也爱玩,小孩子肯定也不会排斥,当然需要你的参与。如果你肯拿出点时间,跟孩子做这个游戏,不仅能培养孩子的数字逻辑能力,还能增强你跟孩子之间的感情,何乐不为?当然还有很多游戏,只要能肯动心,总会想出好的方法的。
榜样的力量。你回到家就看电视,孩子以后也会。你抽烟,他也想抽一口。孩子是会把家长作为一个参考去形成自己的行为模式的。如果你看书的时候不是大致翻翻,而是认真的做书签,写笔记,他也会这样做的。你做事的时候认真仔细,他也会这样的。这就是榜样的力量。
当你有了孩子的那一刻,你的身份变了,而你的责任也变得更大。希望他以后成为一个什么样的人,慎思之,笃行之。