今天,收到老师布置的作业短信。下班后,妈妈让灵灵把作业拿出来检查,小家伙不太乐意。妈妈一看,错了四道题。第一道题:把减法看成了加法计算。第二道题:列竖式时把加号看成了减号。第三道题:列竖式后没有把答案写在算式等号后面。第四道题:在幼儿园把老师写在黑板上的题抄错了,把63写成了36。看到宝贝错了这么多题,妈妈忍不住对她发火了。主要是批评她的粗心大意,不检查的坏习惯。其实,妈妈反思自己,也许有点操之过急了。学前班的孩子出现把符号看错,把数字看错,甚至漏题都是挺正常的,等她再大一些估计就好了。于是,今后准备这样进行:1.灵灵做好题后自己当小老师,先检查一遍。2.如果灵灵检查出了错误,妈妈给予鼓励。3.如果没有检查出错误,拿给妈妈看,妈妈发现错误,则把错误的题指给她,让她再次检查。4.还是没有检查出来的情况下,妈妈再告诉她错在哪里。5.检查完后发现灵灵没有错误,奖励一朵小红花。
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