自闭症患者语言方面的训练有哪些方法?

自闭症在我们的生活中并不罕见，是一种常见的小儿疾病，一般患上自闭症的患儿或多或少都活有一定语言方面的问题，那么自闭症患者语言方面的训练有哪些方法?　　指令式语言：患上自闭症的孩子，不仅仅会有表达上的缺陷，在语言理解上也有着一定的损害。语言能力差的自闭症儿童可完全不理解别人讲话的意义，这需要自闭症患儿的监护人，一定要多加注意，让自闭症孩子做什么事，指令的目的要具体明确，不能模糊。　　代名词替代法：自闭症儿童的语言障碍是一种的质的、全面的损害。他们对语言的感受和表达能力具有某种程度的障碍。名词是指对某个物体的命名名称，或者通用的一种称呼，是儿童在语言学习活动中最早掌握的一种实词，所以在教学中我们应特别注意你、我、他的使用，让自闭症孩子能很好的掌握这些。　　近距离交流：因为自闭症的孩子注意力是比较脆弱的，当我面与自闭症孩子进行接触和交流的时候，他们很容易注意力分散、转移，对外界刺激视而不见，听而不闻，这个时候，我们就用他们感兴趣的东西，吸引他们，不能对他们大呼小叫。