到模拟考试我怎么越考越差了？

有不少高三的同学问我，为什么到了模拟考试我越考越差了呢？要我说来到了模拟考试的时候，出现越考越差的的现象是非常正常的。我们知道，模拟考试的试题是综合性试卷，进入模拟考试的初期阶段，我们许多同学的知识还没有达到系统和融会贯通的地步，所以在考试中出现成绩下降是很正常的现象。再说了，模拟考试的目的是为了查缺补漏，在这个时候越是出现问题，对我们的查缺补漏工作越是有利，这样一来在高考中就会发挥较好的水平。一般来讲，高三的复习工作有三个轮次，第一轮的复习是仔仔细细的过教材，也就是我们通常所说的把教材变厚、变全学习；第二轮的复习是以知识点为基础的专项复习，它是一个个的知识点的链接和拓展。如果我们把第一轮看作是从纵的方向梳理的话，那么第二轮复习就是从横的方向的梳理，经过这两轮的复习，我们就可以把知识纵横交织而形成一张融会贯通的知识网络了。有了熟知知识的来龙去脉的储备，然后通过第三轮复习的综合归纳才能把自己的知识、能力转化为应试能力。所以处于第一轮结尾第二轮开始的开始阶段，除非基础相当好的个别同学之外，一般的同学还很难达到可以适应任何一张高考模拟试卷的程度，所以在这种情况下出现越考越差的情况也就不做为奇了。另外，在通常情况下，模拟考试有检测考试和综合考试两种类型：所谓检测考试，就是复习什么内容就考什么内容，复习到哪儿考到哪儿。检测考试的目的是旨在检测近一段时间复习的效果，以及复习的知识掌握的情况，这种考试很可能会出现越考越好，让我们感到自己在不断的进步。所谓综合考试，就是对高考试题类型的模拟，它是为了新旧知识的联系以及融会贯通。综合考试一方面是为了适时的打掉一些同学盲目乐观、骄傲自满的情绪，另一方面也是为了培养经得起失败，从失败中崛起的心理品质。其实，到了高三之后，不管是什么考试，它的主要目的都是查缺补漏，也就是了解和发现自己掌握知识的薄弱之处。如果进入高三的考试，你每次都考得比较好，那么就说明你的复习工作做得很扎实，基础知识的掌握程度也非常好，当然在高考的时候也不会发生太大的变化；如果进入高三的考试，你每次都考得比较糟糕，不仅说明你的复习工作做得不扎实，而且也说明你的基础知识的掌握有问题甚至是较大的问题，这就需要你审视自己考试所暴露的问题的原因--哪些方面的知识和技能不够扎识，哪些方面的知识点还没有掌握，答题是不是符合课本上所讲的规范等等，不仅要找出解决问题的相应方法，还要找出进一步提高的措施，切实做到查缺补漏，以达到有重点、有针对性的复习和弥补，进而达到提高高考应考能力的目的；同时拿出自己在考试中做错的题，重新演练，在演练的过程中查找自己出问题的地方，对发现的问题及时弄明白，不留知识死角。这样其实就是进一步抓自己的薄弱环节，抓住了薄弱环节就等于抓住了学习的重点。当然通过针对性地复习和强化，我们在高考之中成绩得到有效的提高也就不在话下了。模拟考试的意义在于找出自己的“盲点”，以便我们及时复习和补救。从这个意义上讲，模拟考试时没有考出好成绩，不仅对我们的学习无害，而且还对提高高考成绩更加有利，这是因为某次考试的题目正好击中了我们的知识“盲点”，只要我们从此时此刻起及时复习和补救，并把它扎实有效的弥补之，这不仅不会影响我们的高考，而且还会避免高考中会因此而失分；如果我们平时追求排名，而且次次都有好的成绩，有时候很可能是考试的题目恰好漏过了我们的“盲点”。这样的模拟考试对我们来说其实就是失去了暴露问题的意义，同时还会增长我们的盲目乐观情绪，而在下面的学习过程中找不到针对性地复习策略，就很有可能在高考中吃亏。所以面对高三考试出现的问题，我们应该庆幸自己在终点冲刺的这段时间内找到了自己的“疑难杂症”的关键点，并为自己集中突击和解决考试中所暴露薄弱环节，使我们在高考前妥善解决它们，这样我们就会在高考中把握胜局！（作者：杨永龙）