什么是教学效能感
工具/原料
1
教师
2
教育
方法/步骤
1
教师控制点是指教师将学生的好或坏的学业表现归为外部的或内部的原因的倾向
3
个人教学效能感即教师对自己的教学成果的认识和评价
4
教学反思,是教师通过对其教学活动进行的理性观察与矫正,从而提高其教学能力的活动,是一种分析教学技能的技术
5
教学操作能力是课堂教学的具体实施能力,也是核心能力,是最能体现教学艺术性的能力。
注意事项
1
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教师
教育
教师控制点是指教师将学生的好或坏的学业表现归为外部的或内部的原因的倾向
个人教学效能感即教师对自己的教学成果的认识和评价
教学反思,是教师通过对其教学活动进行的理性观察与矫正,从而提高其教学能力的活动,是一种分析教学技能的技术
教学操作能力是课堂教学的具体实施能力,也是核心能力,是最能体现教学艺术性的能力。
耐心
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