在实施素质教育的进程中，构建高效课堂是我们教育的终极目标，怎样去实施呢？
工具/原料
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先进的教育理念
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优秀的教学策略
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做学生学习的服务者、协助者
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站在学生的背后，做学生成长的助推者
方法/步骤 弄清什么是高效课堂，它的特点是什么
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高效课堂，应该是知识的超市，生命的狂欢。
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高效的特点：从教学效果看，应该做到高效率、高效果和高效益；从学生学习状况看，学生要想学、肯学、会学；从减负的角度看，应该做到轻负担，高质量、耗时低，效益高；从学生接受教学的内容看：文化知识不是全部，德智体美劳应该全面发展。
方法/步骤2 实施高效课堂的方法
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学生先学：教师通过精心的设计，就一个知识点，给学生提供导学案或导学微视频，学生在课后先自主学习。
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设计教学任务，让学生在课堂内完成，了解学生课后学习及知识掌握情况；
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针对完成情况，学生通过小组协作，组内交流和全班交流，解决学习过程中的疑难困惑，学生自己能解决的，教师坚决不讲；
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教师小结，对学生共性的问题即知识难点，通过屏幕广播，做精辟的讲解；
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知识拓展，设计不同层次的任务，满足不同层次学生的学习和心理需求；
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教师引导学生反思，总结学习经验，找到自己的不足，及时调整学习态度或方法，逐步提高学习能力，并树立终身学习的信念。
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