贵州省教育厅非常重视学科教学渗透法制教育工作，并且每年都会来学校实地考察，听取汇报、开座谈会等。而经常会问及的内家有：实施学科教学渗透法制教育工作的重要意义、实施对象、实施途径、实施目标、主体和渗透载体。很多教师不知道如何回答，那么今天小编就来跟大家说说这些内家是什么吧！
工具/原料
《法制教育与学科教学》读本
方法/步骤
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实施学科教学渗透法制教育工作的重要意义:（1）加强中小学法制教育，是教育行政部门、学校及教师的法定责任。（2）是“法律进学校”的工作重点；是落实依法治国基本方略、建设社会主义法治国家的重要基础工作。（3）是深入实施素质教育的重要内容。（4）是引导和帮助青少年学生健康成长、预防未成年人违法犯罪、培养社会主义法治国家合格公民的重要举措。
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实施学科教学渗透法制教育工作的实施对象：全省普通中小学在校学生。接受教育的学生。
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实施学科教学渗透法制教育工作的实施目标： （1）增强学生法制意识，提高学生法律素质，使学生树立社会主义民主法制、自由平等、公平正义理念。 （2）树立爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识和正确的人生观、价值观、是非观、荣辱观；帮助学生养成遵纪守法的行为习惯，提高学生学法、知法、守法、用法的能力。
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实施学科教学渗透法制教育工作的实施主体：全省各级教育行政部门、学校和科任教师。其中，教育行政部门是实施管理主体，学校是实施责任主体，学科教师是实施操作主体。
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实施学科教学渗透法制教育工作的渗透载体：省教育厅组织编写的教师用书《法制教育与学科教学》。