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当代大学生如何做好疫情防控

当代大学生如何做好疫情防控
方法/步骤
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一、思想高度重视大学生作为疫情防控的执行者、先行者,一切行动服从政府规章制度、遵守学校指挥,在科学防控中扮演重要角色。做好“传声筒”、当好“喊话人”、“管住嘴、捆住腿”。在家庭,不聚会,不串门,做好对家人的思想、宣传工作,坚守“宅”在家里就是做贡献;在社区,主动上报家庭情况,配合工作人员做好防控工作,参与志愿防控服务;在学校,认真做好各项数据统计,不瞒报、不谎报、不提前返校;在社会,不造谣、不传谣,积极转发正能量、传播真声音,不盲目恐慌,也不掉以轻心。

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二、行动快速有效作为教育主渠道的高校在疫情之下已然成为了战“疫”主战场,为做好学校下一阶段的教学管理以及疫情防控,避免出现由信息瞒报、慌报而导致的病毒扩散,高校学生须积极配合学校完成各类数据与表格的统计,充分利用各类网络平台,采用灵活的方式完成辅导员所布置的各类防疫工作。

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三、学习有的放矢为打赢这场疫情防控战,各省份高校纷纷延迟入学时间,但是,“停课不停学”,在这个加长版的寒假中,学什么,怎么学,都是同学们所面临的考验。在疫情防控阶段,我们或许比以往更能体会到医疗、科研、信息技术等的重要性。武汉疫情爆发再次向当代大学生喊出了“ 为中华之崛起而读书”。因此,大学生的学习更应该有的放矢,查漏补缺,在各学习平台放出大量的线上教学资源的基础上,以专业知识为出发点,对校园教学内容做以夯实与补充,提高自己的独立思考能力、时间管理能力、文字写作能力等。同时应关注当前社会热点,尝试作出一份与时俱进的职业规划方案,将自己的青春梦想融入祖国发展中。

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四、心理积极调适疫情的爆发,使每个人都在经受着身心的双重考验,而那一句“信心是长效的疫苗”告诉我们,焦虑、恐慌、紧张并不害怕,重要的是我们要学会在复杂的情绪下积极调适。大学生应将自己在课堂学习的心理健康教育理论知识付诸实践,用理性客观的思维看待这次疫情,在调整自身心理的同时,关注家人心理状况,耐心分享与解答网络上出现的大量信息,对于疫区的亲朋好友,采用合理的关心方式,加强线上沟通与交流,进行谈心谈话,用温情的关怀去化解心中的焦虑,要相信, 爱是最好的心情助理剂。

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“ 坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”这场全民皆战士的疫情防控战役需要我们每一个人参与,作为新时代的大学生,更是要在战役中顾大局、担使命,努力做一名有社会责任感、有使命担当的新青年,为打赢这场疫情防控阻击战作出一份贡献。 要相信,没有哪个冬天不能逾越,没有哪个春天不会来临!

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