孩子追求个性，张扬特立独行，最根本的原因在于，他们希望获得别人的肯定。青春期的孩子开始寻找自我，在他们心中，自我分为两部分：一是自己认为的自我；一是别人眼中的自己。而想获得别人的关注和肯定更重要。
方法/步骤
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当社会思潮崇尚个性和创新，大多数人都认为独特是有价值的时候，孩子们就会认为“自己和别人不一样就可能得到肯定”。但这个阶段，孩子对个性的认识还比较片面，因此基本停留在物质层面上。
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什么是个性？简单的说，个性就是一个人的整体精神面貌。在心理学中的解释是：一个区别于他人的，在不同环境中显现出来的，相对稳定的，影响人的外显和内隐性行为模式的心理特征的总和。
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心理学中的个性概念与日常生活中所讲的“个性”是不同的。 在日常的人际交往中，我们会发现，有的人行为举止、音容笑貌令人难以忘怀；而有的人则很难给别人留下什么印象。有的人虽曾见过一面，却给别人留下长久的回忆；而有的人尽管长期与别人相处，却从未在人们的心目中掀起波澜。出现这种现象的原因就是个性在起作用。
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孩子追求个性不是严重的事，更不代表不合群。甚至从一定意义上说，追求个性若把握得好，对他们成人后的工作很有好处，如创新能力强等。这就告诉家长，不要一味打压孩子的这种想法，要告诉他们，不要把精力都花在衣服、手机等物品上，而是要鼓励他们在处理问题时要勇于开拓新思路。
良好个性的自我塑造：
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1、健康个性的基本特征： （1）、富有责任感。 （2）、自尊自信。 （3）、有远大的理想和抱负。 （4）、诚实正直。 （5）、合群协作。 （6）、良好的自我调控能力。 （7）、有独立的生活与工作能力。
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2、良好个性的自我塑造。 （1）、对照健康个性的标准，刨析自己。 （2）、丰富知识，加强文化修养 （3）、从小事做起。 （4）、融入集体，建立良好的人际关系。 （5）、正确应对挫折，锻炼意志。
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