奥数一直备受批评，认为有拔苗助长之嫌，也有借机敛财之嫌，但奥数真的有罪吗？
工具/原料
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学生一枚
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奥数
方法/步骤
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1.学生一枚，在应试教育的汪洋大海中，学生一枚只是一个小水滴，如何让这个小水滴折射出更多的阳光，并为名校所瞩目，实在是个难题。
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3.录取新生时，学校的成绩实在只是个参考，原因你懂的，而奥数则往往是学校招录新生时的一个重要考量。
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4.很多校长都说过：一个孩子，数学学得好的，说明脑子好使；奥数学得好的，说明脑子肯定灵光。
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5.于是乎，各个学校冠以各种名称的入学选拔考试，数学最后几题就是奥数的天下了……你不学奥数，可以肯定的是后面几题你绝对抓瞎，当然，学了奥数，也不一定能做出来。
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6.奥数无罪。奥数不是我们想象中的搞脑子、偏题、难题、怪题。它更多的是一种思维训练，让孩子从程式化的学校教育中解放出来，扩展思维的空间和纬度，扩展解决问题的模式选择……7。
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7.为了升学，你不得不学；为了孩子，当然首先他对数学要有兴趣，建议去学，当然，好的老师极其重要——老师讲的轻松，孩子听的轻松，否则，就是乱稻草一堆，云里雾里了……
注意事项
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选对好老师极其关键。
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孩子确实对数学有兴趣。