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如何写好小学一、二年级看图作文

经常能听到迈进小学的校门孩子的家长抱怨,孩子不会写作文,弄得家长很是头疼。其实只要掌握方法,在平时注意积累,一提到平时的积累,马上就会有人问孩子要看什么书,看哪些书。我一直不赞同这样的观点,尤其把所谓的积累变成是让孩子看名著。一二年级的孩子真的能理解书中的意思么?我所说的积累是放在平时,家长与孩子的玩耍、游玩、朋友聚会的过程中。小学一二年级的看图作文,并不难写。现在我就把我的一些方法介绍给大家。
工具/原料

耐心 细心

方法/步骤
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写好看图作文,首先明确图片中有什么?做好这一步,就要求家长在生活中培养孩子的观察能力!举例来说:朋友聚会时给孩子介绍了一位阿姨认识,拍了张照片。晚上回家休息时,拿着照片问问孩子,这位阿姨穿了,什么样的头发,五官的特点。这样看图作文的一句长长的句子就写好了!其实说的更简单一点,然孩子学会扩句子,但不要直接说扩句子,一二年级的他们也听不懂。只要养成语言习惯,一切就会顺气自然。

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之后,看图作文该明确怎么做了。一般而言小学一二年级的看图作文,都是一些简单的图片,像植树,下雨天接妈妈下班,班级大扫除等。这些有意义的小事在生活中可能不能完全接触到,但是家里的打扫卫生还是有的吧。这就是我要强调的:请让孩子参与劳动或者说生活中他可以做的力所能及的小事。可能衣服脏了,孩子有点小磕碰,但是要知道这都应该是孩子生活的一部分。通过亲自动手做,让他描述起来,就会变得生动细致。

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接下来该是图片的背景了,就是图片上我们所看到的大环境。具体说来就是天气情况、能看出具体地点的建筑或者是指示牌等。如下雨接妈妈的,就一定在图片中有雨,有车站的站牌这样容易让孩子忽略的东西。请想一想,我们现在看曾经学过的东西,不就是那么点事。但是对于孩子来说,就是千难万难。不要以为成人的视角去要求孩子。他们需要一点一点的成长。

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最后,就是看图作文结尾要有个小总结,或者抒发对这件事的看法,我们也可以抒发自己的心情。

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在孩子写作中,我们还可以把简单的修辞讲给二年级的孩子,要充分发挥孩子的想象,千万不要用我们的固定思维去限制孩子的想象力。

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