人有三个叛逆期，两岁时出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称'宝宝叛逆期';七岁左右，则来到人生第二个叛逆期，称为'儿童叛逆期';在12-18岁，是人生第三个叛逆期，这是大家最常见熟知的'青春叛逆期'。不同的叛逆期，有不同的个性发展、心理生理发育特点，父母应对的方法也要不同。
方法/步骤
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宝宝叛逆期处于“宝宝叛逆期”的孩子，其心理是以自我为中心，喜欢做一些夸张行为引起别人的注意，以做对抗性行为为快乐；这个时候的孩子突然觉得自己长大了，像个大人，所以什么事情喜欢亲力亲为不喜欢别人帮助他完成。这个时候的孩子心理也特别需要尊重，是一平起平坐的尊重，所以他们不喜欢被指挥，被使唤，因此你叫他走东他走西。幼儿的叛逆性行为很多时候表现为破坏性、挑斗性。家长只要适当地学会“不理睬”，对幼儿的成长有益无害。
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2、儿童叛逆期如果家长平时很武断专制，对孩子管束和限制过多，孩子就更容易叛逆。如果家长养成尊重孩子，凡事站在孩子的角度思考，充分理解孩子的习惯，孩子的叛逆行为就会减少很多。同时，榜样的力量也很重要，如果宝宝喜欢的偶像能够通情达理、懂事，宝宝一定也愿意学着做。
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3、青春叛逆期把握情绪、留出空间。 家长首先要尊重孩子追求自我意志的需要，理解他们处在自我意志高涨但能力不足的矛盾中。1、批评孩子切莫伤害自尊心。分清场合和措辞。批评措辞要适当，对事不对人2、让孩子学会将心比心。3、采用实践体验法。
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孩子都是好孩子 父母确实要反过来想一想：自己总是抱怨孩子不听话，难道孩子天生就是一个不听话、爱捣乱的孩子吗？孩子真的想做一个处处和爸妈作对的人吗？其实应该说，孩子都是好孩子，而父母未必都是好家长。
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把孩子当小小孩对待 再有一些父母无视孩子地成长，总是把孩子当小小孩子对待，这也不让做，那也不让做，这是造成孩子产生叛逆心理的另外一个重要原因。
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适当满足孩子的要求，要把握好“度”，不能一味地迁就。否则会给孩子的身心发展投下阴影。
注意事项
总之正确对待幼儿的“叛逆性”心理是一门教育艺术，孩子只有在成人的精心培育下，才能成为一个有良好个性品质的人。
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