美国本科大学申请表
首先我们要明确的就是，美国前100名的录取原则和中国高考的大学录取是有很大差别的，其中最主要的差别就是成绩并不是最重要的，仅仅是对学生考察的一部分。因此想拿到目标学校的录取，首先要看他把录取分数是怎么分布到各个要求点上的。下面的图就是MIT大学的申请表。因此第一步我们就需要下载好一到三所目标学校的申请表格。
第二步我们要明确，每一项的分数一般是按阶段分配的。这里的项目主要指的是这样的考核项，看下图。这张图说的是申请这个学校时候，你需要填写的之前参加过什么活动。这里就来分析下，什么叫阶段。比如你参加过100小时的社区志愿活动，另一个学生参加了90小时的社区活动。那么你们就都得一个相同的5分，因为多数学校每10小时或者更多算作一个阶段。你参加的是非洲的支教活动，属于国际的，而另一个学生参加的是越南的，那么你们还是一样的权重，因为都属于国际范围的，但是得分应该比本国的活动要高。
第三步是学校要求的essay写作要用足够的精力来完成。MIT要求写的是这不是一个写作测试，要真实。但是请注意，据我们所知这部分是每个学校阶梯分数差别最大的一项，因此在写作的时候，一定要突出对所申请学科的新的认识，以及在用词等方面注意千万不要用中式英语，切记切记。
每个学校的申请表都有下图这个部分。他指的是什么呢？主要是学过的课程，现在很多的国际高中已经开设了AP等美国高中课程，如果学习了一定要把科目和成绩写清楚，如果参加过诸如美国大学课程学分夏令营等活动，也一定要写清楚，这样会获得更高的阶段分数。
这一步可以说是需要至少提前两年来准备的。这部分的重要性在某种程度上来说甚至超过了你的SAT成绩。这部分额外学生想提供的信息，包括你的艺术、特长、爱好等。但是请注意，这里指的爱好，和中国的“我爱好下象棋”这样的表述不是一个概念的。你爱好象棋，下面一句话就需要证明你这个爱好的精通程度，比如参加过什么级别的比赛、名词是多少。你特长是钢琴，那么是几级。跑步好，那么参加过什么级别的比赛。如果不能这么详细的叙述，那么甚至比不叙述某个特长还要好些。
最后来说成绩。成绩是必须的，但是并不是最重要的，现在很多学生说，我同学sat比我低10分，但是为什么录取他没有录取我，这说明学校不公平。他比你低十分，但是有可能按照你们申请的学校来说，就是一个阶段的，因此得到的考察的分数就是相同的，所以更重要的是一定要全面发展，才能在每个申请表所列项目中都得到比较高的分数，才能确保申请到中意的学校
千万不要只注重托福或者SAT成绩，忽略申请表上其他项目的后果，就是就算成绩都是满分耶很难申请到前30的名校
在任何一种陈述之后，都要列出来能证明前面所说是事实的证据。比如社区活动，什么时候在哪里参加了多少小时。
千万不要只听留学顾问的推荐。因为有的学校有返点，有的学校更容易申请。试问申请A学校费时100小时，获利1万，申请B学校费时10小时，获利4000元，他会选择哪一个呢？更何况有时候学校越不好返点反而越高。