活动目标：1.喜欢探究活动。2.学习对实物进行观察、探究。3.调动触觉、听觉、视觉、嗅觉对事物进行探索。活动准备：1.经验准备：幼儿知道五官的名称。2.室外花园。活动过程：一、认识五官，了解五官的功能。1.认识五官。游戏：我说你指。教师说出五官之一，幼儿在自己的身上指出来，并说出它的名称，如：眼睛、鼻子、嘴巴……2.了解感官，知道感官的作用。教师：我们认识了五官，你知道这些器官有什么作用吗？我们一个一个来看看。（1）教师：我们的小眼睛（耳朵、鼻子、嘴巴）是用来干什么的？幼儿畅谈。教师总结：我们的眼睛可以看见五彩的世界，耳朵可以听到美妙的声音，嘴巴可以品尝酸甜苦辣的味道。（2）教师请一名幼儿触摸自己身边的物品。教师：你有什么感觉？你是怎么感受到的？教师小结：我们还可以通过皮肤感受物品，通过手的接触感受物品的冷、热、光滑、粗糙等。二、户外活动，探索花园的秘密。教师带领幼儿到室外小花园，探索花园的植物和动物。1.引导幼儿观察树木、花草。用手触摸树干、树叶，用眼睛观察树的形状，树叶的颜色等。2.引导幼儿观察小昆虫的形状、颜色等。3.引导幼儿听风声，小鸟、昆虫的声音，可以让幼儿模仿不同的声音。教师引导幼儿调动多种感官观察、认识事物，鼓励和尊重幼儿去发现和探索。三、分享你的秘密。鼓励幼儿通过多种方式（图画、语言、肢体）表达自己的发现。教师小结：原来我们的花园藏着这么多的秘密，这些秘密都被小朋友们发现了，真替你们高兴。其实，我们的周围也有很多有趣的东西，只要用心发现，都能找到，请你以后也把发下的小秘密与我们一起分享吧！活动延伸与建议：1.如果幼儿园没有花园，可以带幼儿去附近的野外去探索。2.发现幼儿对某一事物的探索感兴趣时，家长或者教师可以提供条件，支持和鼓励幼儿继续探究。
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