随着新课改的深入，学校对于老师的要求越来越高，不再局限于教师的专业知识能力，还对老师的教学能力以及综合能力提出了更高的要求。老师为了进行好知识的教授，就必须要提前备课做好教学设计。那么作为语文老师到底该如何写教学设计了？下面小编给大家具体讲讲，以供参考学习。20如何解决校园垃圾问题？7教师资格证面试考试教案怎么写？0教师如何帮助学生重塑学习习惯?
工具/原料
1
语文教案
2
语文教学设计
方法/步骤
1
明确重难点首先，在准备语文教学设计时，老师要明确本课时教学的知识重点，这个是教授学生学习的主要内容。同时，还要明确教学的难点，这个是学生在学习的过程中可能面临的障碍和困惑。
2
新知导入教学设计中的新知导入是教学不可或缺的一部分，新知导入一般有直接导入、复习导入、游戏导入和设疑导入等几种方式。根据教学内容进行合理选择新知导入的方式。
3
新课讲授在写教学设计的时候，要将本节课学习的新知识罗列出来，尽量简写在教学设计上。这样做一方面提醒自己，防止忘记新知的教授，另一方面讲课也会有重点。同时，这个环节还要进行板书的规划设计。
4
巩固练习在教学设计上面，还应该写上本节课的新知巩固练习，练习的题目可以是课本上的题目，也可以是老师改编的题目，但是有一点需要强调一下，练习需要有梯度性，难易结合起来满足不同基础的学生学习需求。
5
课堂小结上完新课知识以后，老师还要对课堂的知识进行小结，这个也要写在教学设计上面。小结的方式尽量不能是老师口述回顾，而要设计让学生回顾知识。
6
学生提问根据新课标的要求，对学生主动的探索性和求知性有了要求，所以在进行教学设计时，要鼓励学生提问，并且引导学生正确提问。
7
教师答疑在教学设计的最后一个部分，应该写上教师的答疑内容，这是对上一环节学生提问的衔接，同时也突出了本节课的知识难点。
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