和孩子一起学作文——怎样写好“果树”

当孩子有机会看到果树的时候引导孩子仔细观察，详细描述。如果看到如下图的果树可以引导孩子这样描述：芭蕉树上结满了芭蕉，一根根芭蕉肥嘟嘟的，就像婴儿的小手臂一样光滑圆润。

如果看到如下图的果树可以引导孩子这样描述：桃树上结满了桃子，有的谦虚地低着头；有的神气地挺着胸；有的顽皮地躲在桃树后面，好像在和同伴玩捉迷藏的游戏呢。

如果看到如下图的果树可以引导孩子这样描述：树上的苹果红红的，像挂着千万盏红灯笼。

如果看到如下图的果树可以引导孩子这样描述：柑橘渐渐成熟了，有的七八个挤在一起，好像在开会；有的三五个一堆，好像在窃窃私语；还有的独自站在枝头，好像在寻找伙伴。

如果看到如下图的果树可以引导孩子这样描述：梨树上挂满了鸭梨，远看就像挂着一个个金色的铃铛。风一吹，“铃铛”摆动，似乎都能听到“叮铃铃”的铃声呢。

如果看到如下图的果树可以引导孩子这样描述：成熟的芒果又大又黄，一个个拳头般地挂在枝头，黄澄澄的，真像那黄气球挂在树上一样。

在日常生活中引导孩子仔细观察果树的形态、颜色并进行详细地描述。

把在阅读中看到的描写果树的好词好句摘抄在积累本上。