一、注重积累为了作文有东西可写，写的东西不单调、枯燥和乏味，日常的积累是非常的重要的。日常积累的方法除了平常的日记法外，还可以限字数记录，例如每天用一百字来记录一天之中发生的事情。这种短小的记录法可以保证语言的精炼和高度的概括性。同时记录的是生活中的事情可以培养学生的真情实感。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”。可见阅读的积累在写作中是多么的重要。除了加强课外阅读之外和摘抄句子之外，还可以叫学生每天选一篇报纸上面的文章，旁加上自己的点评、心得等。可从文章的主题出发，也可以从写作技巧等出发。剪报作文和一般的读后感的区别是它有自己的选择标准在里面，这样就可以学生就能掌握作文的评判标准了。二、训练得法作文训练应当经历“掌握作文特点—掌握写作方法—不断练习中提高作文能力”三个阶段。写作文不要假大空、太多套话和重复是我们经常听到的，那么如何做到写作的内容生动而富有朝气呢？参考新闻写作的技巧，进行新闻写作的训练。借鉴新闻写作的结构，以倒金字塔的结构形式，把重要的信息按重要的次序写下来，这样有利于在写作中学会提炼中心点。新闻的价值要求其要严格真实，这样就可以树立一种写作说真话实话的习惯，新闻写作的语言通常都是平实的，这样就可以纠正写作当中说套话、空话的坏习惯。除此之外，可以尝试去写通讯，留意新闻中的文艺副刊。三、按线索走写作是一个“发散思维--聚敛思维--线性思维”的双重转化过程。因此想要写出好的文章，必须按照这种线索走，走好其中的每一步，这样才能写出好的文章。具体的来说对应这条线索有四个步骤：想、选、写、修。在很好地完成前面的积累和训练之后，那么之后要做的事情就是实战了。首先要想好题材、要用到的材料和写作方法，这是总领的一步，然后去选择题材、材料、方法，然后就是实际上去写作了。有句话说：“好作文是改出来的。”因此在后期的修改是很必要的。当然修改也要有一定的法则，可以自己修改也可以参考老师的意见，还可以同学之间互相修改、互相进步。注重积累，运用好的方法进行训练，最后在按线索一步一步地走，相信这样写好作文不是个问题。
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