看到一个家长发帖说,她看了某本教孩子写作文的书,受到很大震动,反省自己,很后悔长期以来操纵儿子,没有解放儿子的天性,没有让他自由地表达,没有给他自由和快乐,激发出写作文的积极性。放下书,她立刻给儿子发短信,说要带他去吃比萨,玩电玩,狂欢,让快乐从今天开始,只是“希望你把每一次的快乐都记录下来。”——这大概是她看的那本书中传授的金点子,如何让孩子乐于写作文。 又误区了!她还是没明白! 给孩子快乐仅仅是为了积累作文的素材吗?或者是刺激他写作文的积极性?错了!如果有谁要求我快乐一次就必须记下来,真的,我宁愿不快乐! 她并不真正明白什么是自由,不明白孩子需要的是什么,她还是那个操纵孩子的强势妈妈,孩子的状况也很难真正从根本上改变。她的孩子成不了一个自由表达的人。 生活本身就是生活的意义,虽然这句话看起来很好理解,但实际上,很多人并不是为了生活本身而生活的。为了高考而生活,为了工作而生活,为了财富而生活,为了名誉而生活……这些,就像这个“为了写作文而给他快乐”一样,都是很多人头脑里无法抹去的意识。
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