如何拓展农村孩子的课外阅读面

先征询孩子们的意见，全班四十几个人谁愿意把自己的课外书拿到班级里跟大伙分享。分析孩子们不愿意分享的原因，同时提出了如何爱护自己的书以及别人的书。

选出一位图书管理员，负责登记书的出入情况。

每周定一节课进行全班阅读，互相交换看书，看完书之后用一个词或者一句话或者几句话，甚至以他们自己喜欢的方式道出各自的感受。

每周坚持下去，你会发现孩子们不但喜欢了阅读，而且阅读写作都提高了。