如何使初中英语课堂教学更高效

新课改提出：在课堂教学中，教师处于引导者的地位，学生是课堂教学的主体。这就要求在教学过程中，教师注意角色的转变，充分发挥学生的主体地位，让学生成为课堂教学的主角。作为一名初中英语教师，要在新课标提出的教学理念的指导下进行教学。在我国的英语学习中，主要还是以课堂教学为主。如果想要培养学生的英语学习兴趣，提高学生的英语水平，就需要各位教师不断探索，激发学生学习英语的兴趣，提高英语课堂教学的质量。如何使初中英语课堂教学更加地高效？是一个值得每一位初中英语教师不断探讨的问题。一、如果想上好英语课，教师在课前备好课是关键。如果教师想提高课堂教学质量，首先应该在课前认真备课，为课堂教学做足准备。备课是上课的最初环节，是上好课的保证。只有教师在课前认真备课才能真正地提高课堂的教学效果。有的教师觉得备课无关紧要，在课前备课中马马虎虎，甚至找各种借口忽视备课。有的教师认为要上好课，只要把课本上的知识传授给学生就可以了，在备课时只看课本上的内容。要上好英语课，教师应该树立好备好每一节课的意识。在课前认真备课，对课本上的教学内容钻研透彻，只有对课本上的内容认真钻研才能向学生讲得明白，讲得清楚。备课时，并不是研究好课本内容就万事大吉了，还需要教师通过多种途径准备和教学有关的资料，提高自身的能力，以便于帮我们在课堂讲解中使知识更通俗易懂，学生更易于掌握。二、如果想上好英语课，教师应采取多种形式培养学生学习英语的兴趣。俗话说“兴趣是最好的老师”，只要有兴趣就会有学习的动力。因此，教师在教学中要寓教于乐，注重采取多种形式培养学生学习英语的兴趣。