爱因斯坦说：一切人类价值的基础是道德，人类需要正确的伦理道德的指引。责任意识是道德情感中一个重要的内容。学生犯错后喜欢把责任推到其他同学身上，这是缺乏责任意识的一种表现，那么该如何教育呢？
方法/步骤
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首先，学生面对所犯的错误手足无措、担心害怕继而忙于推卸责任，是这个年龄段的孩子的正常反应，在教育时要给予宽容理解，避免粗暴直接的严厉批评。
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学生如果缺乏责任意识，不敢承担责任，会影响其品德的健康发展，影响其全面发展，所以安抚学生不要害怕之后，随后要引导学生直面过失，勇敢承担责任。
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通过鼓励、引导让学生意识到，推卸责任的错误严重性远远高于之前的过错，敢于承担责任才能得到理解和认可，如果主动承认错误还是值得表扬的。
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爱是责任意识的基础，孩子们在被爱中才能学会爱，要培养学生的责任意识就要进行爱的教育。老师首先要爱自己的学生，站在学生的角度设身处地的为他们着想，让学生处于爱的氛围中，才能孕育出学生的责任意识。
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心理学家认为，人们的品德行为往往是通过观察模仿学习来的，榜样教育的力量是无穷的。所以教育者应该以身作则，做好身教言教，做好学生的表率。还要在学生中树立榜样，经常表扬有责任心的、敢于承认错误的学生，激发全体学生向他们学习。
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学生责任意识的培养并非一朝一夕之功，为了让学生改正缺点，巩固好习惯，应该及时反馈，经常评估，进行全程、全面、全员的评比制度，对表现优秀的同学适当奖励，对不负责任的学生引导教育，最终达到育人的目的。