孩子对所学内容感兴趣,他就会主动吸收信息、注意力高度集中,而且表现出超常的坚持力。不感兴趣的话,家长和老师就要头痛了,简直就是讲什么都听不进去。如何保持孩子的学习兴趣,这个问题的关键其实不在孩子身上,因为每个孩子的天性都爱学习。兴趣降低甚至是讨厌某样学习内容,恰恰是学习过程出现问题的结果反映。
工具/原料
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孩子
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家长
方法/步骤
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孩子的天性,绝对是爱学习的。未知的知识,对他们就像探险一样有趣。这点毋庸置疑,每个家长都要坚信,没有不爱学习的孩子!
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孩子不感兴趣,兴趣降低,一般存在以下四方面的原因:1.学习遇到困难了,自己无法解决,挫折感让他的兴趣降低。解决方法:家长辅助他解决遇到的困难,帮助他获得成功解决问题的成就感,有了成就感,兴趣蹭的就上去了。但在辅助他解决困难的时候,要警惕最常见的坏情绪传染,也是即将说到的第二个原因。
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2.学习过程中的坏情绪,导致了兴趣的降低。而这种坏情绪,往往来自家长。家长看到孩子一些简单的内容总是学不好,容易发怒、暴躁,孩子对情绪的敏感性非常高,很容易接收到坏情绪并被影响,以后提到相关的学习内容,当时的坏情绪和感受就回忆起来,并让他的兴趣瞬间降低。解决方法:家长在和孩子相处时,尽量通过语音语调、眼神来传递鼓励、信任等正面情绪,记住,是语音语调而不是语言内容!孩子对情绪的感知,不是你说了什么,而是你用什么语音语调来说的!
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4.孩子有天生的个体差异,对某些学科天生兴趣浓厚、某些学科兴趣较低。解决方案:家长要清楚,个体差异是真实存在的,就像木桶的短板总是有的。但是不擅长的科目,可以用目标与激励去激发孩子的兴趣,毕竟人的学习动机至少有“喜欢”和“需要”两种。天生不感兴趣的,可能无法触发“喜欢”这个动机,那至少家长要帮助孩子触发“需要”动机。
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总结来说,兴趣是由动机激发出来的,孩子天性的好奇和爱好是最原始的动机,但是孩子又很脆弱,一点点困难、挫折和坏情绪,都能破坏他的兴趣。所以,家长就要担当护花使者的角色,精心呵护孩子们珍贵的好奇心与求知欲,在孩子即使不喜欢的情况下,也能帮助孩子找到需求点和成就感,触发他的动机,维持他的兴趣。
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