1怎样更好的记住古筝琴弦的位置以D调为例首先就是要分音区总共分为五个区 上行一次是倍低音区5根 低音区5根 中音区5根 高音区5根 倍高音1根 总共21根然后所有的绿色琴弦都是sol（5） 首先让学生记住所有的5都是绿弦 然后5所在的音区 就分别为倍低音5 低音5……以此类推共4根然后在告诉她 所有的mi（3）都在其对应音区的5的上面 然后就是6 都在5的下面 2 都在3的上面 记住2了再告诉他1在2的上面就是这样子 通过第一节课的时间让学生熟练掌握音区 及 唱名讲解过程中注意：一、音区分完以后 给学生讲解为什么没有4和7 然后让他来唱 1 2 3 5 6 的五声音阶二、让学生自己给你指出五个音区是怎么划分的（学生不知道的时候，可以跟唱或者提示他）三、循序渐进 先让他记住5 然后是3 然后是6 然后是2 然后是1四、注意音区的变化五、通过一节课的时间 学生基本就能全部记住了 然后让他知道5上是3，5下是6，3上是2，2上是1，五个 音区：倍低，低，中，高，倍高。除了1是5根，别的都是4根六、布置作业，下节课过来考试认弦 坐姿 古筝结构的认识
上一篇：财务报表应该怎么做？
下一篇：怎样快速做出漂亮的报表