如何鉴别孩子是否真的有孤独症呢

1.社会交往障碍：最主要的症状。在婴儿期主要表现为表情贫乏，没有期待父母和他人的拥抱、爱抚的表情或姿态，甚至拒绝父母的爱抚拥抱。对他人的呼唤没有回应，回避他人的目光对视。例如，当遇到不愉快的事情或受到伤害时不会寻求父母的安慰，与父母分离时也没有尾随等依恋行为。同时，患儿与同伴之间也缺乏正常伙伴关系，幼儿园中多独处，不与同伴玩耍。

2.语言发育障碍：多数患者就诊的主诉。语言发育明显落后于同龄儿童，有时表现为说话时毫不在意别人是否注意她，不注视对方目光，好像在自言自语。语调缺乏感情，不会主动提问或交谈。说话内容单调贫乏，如反复询问同一个简单的问题。患者往往以动作或行为，而不是语言来表达自己的愿望或请求。

3.兴趣狭窄、行为刻板：患儿对于正常儿童喜爱的活动、游戏、玩具都不感兴趣，却喜欢废铁丝、瓶盖等非玩具物品，或喜欢长时间观看转动的电风扇、流水等。患者总保持日常活动程度不变，喜欢固定的时间做固定的事，做事时也喜欢固定的程序，一旦这些规律被打破，则会感觉不安、不愉快、哭闹甚至有反抗行为。

4.智能障碍：75%~80%的孤独症患者伴有不同程度的智能障碍。

5.其他：多数患者伴有注意缺陷和多动障碍，还有一些患儿可有自伤行为。