这两年网上理财特别热宜人贷就挺不错的,年收益能达到10—12%,比银行高多了。收益什么的跟网上就能查,管理起来也方便,现在老有活动。现在别的都是本金保障,他们家是本息保障,基本没风险。我开始就投了100块钱试试,一个月以后给我回了款我才开始投的,现在我每个月工资都有一部分投宜人贷,到年底的时候估计出国游就没问题。 有资料表明,中国的孩子是零花钱最多的,平均每人每月可达60元左右。而建立正确健康的金钱观将使孩子了解财富的意义与价值。正确的理财教育,不仅能教会孩子良好的金钱观念,懂得一些基础的理财方法来管理金钱。 首先,最好训练孩子自己储蓄的习惯。比如,当孩子想买自己心仪已久的一个贵重物品时,父母最好教育孩子把零花钱储存,让孩子体验“积少成多”的乐趣,还可以让孩子体会到“有选择性消费”的意义。 其次,培养孩子正确的消费观非常重要。比如,让孩子通过自己的努力买自己想要的东西,并学会慎重地货比三家,改掉冲动购物的坏习惯。理财专家建议,最好让孩子设立一个账本,让孩子看看自己消费是否不合理。 第三,适度积累“生钱”经验,教给孩子一些如零存整取等理财技巧。当孩子达到一定年龄,让孩子接触一些投资类的模拟游戏或直接投资,让他们对投资开始有第一手经验。而且,儿童理财可孩子和父母同时进行,父母每月给孩子一定数额的金钱,根据孩子的年龄,引导孩子进行理财实践,年龄较小的孩子可尝试储蓄,年龄较大的孩子可尝试购买基金、黄金等。 第四,目前不少孩子有大手大脚的习惯,必要的时候,父母也可以让孩子多了解下家庭的支出。他们会更加了解家庭如何运转,在支出前就会进行主动思考。 在70、80后的回忆中,童年的幸福总是来源于口袋里面的几块糖和长辈们除夕夜塞在枕下的几块压岁钱,虽然很多时候压岁钱都捂不过正月十五就被大人没收了。后来我们上大学了,生活独立了,终于自己能够赚钱了,却发现总是没到月底,钱就花光了。月光族,来源于我们从小就缺失的理财教育。那些正在成长的孩子是否也在重复我们的道路? 要不要教孩子理财? 一部分人总担心孩子不会管钱,怕孩子手里有钱就会挥霍无度,甚至会误入歧途。所以每次在谈论金钱话题的时候故意避开孩子,也很少让孩子自己拿钱买东西。这样导致的后果就是孩子对金钱完全没有概念,就知道张口要钱买东西,不给就哭闹不止,给了就全部花光。家长认为,孩子应该是“一片净土”,主要任务是学知识、长身体。不能让孩子过早接触金钱,即使孩子从长辈亲友那里得到的压岁钱也要悉数上交,有父母做主。 另一部分人就觉得亏欠孩子,只要他高兴,钱不是问题,从而出现了很多的“富二代”,花钱没有规划,大手大脚,还爱攀比。有个同事曾忧心忡忡地和我说,她的儿子才十几岁,竟然自己花3000多元压岁钱购买了名牌衣服和鞋,只是因为“觉得特有面子!” 这些事让她很快意识到再不开始给孩子培养理财观念,很容易造成他爱慕虚荣、攀比、不劳而获的心态,对他将来的成长很不利。 这些都是国人对儿童理财的误区,看看专家是怎么说的吧。 5-12岁是儿童理财教育的关键期 财商教育刻不容缓 FQ,理财商数(简称财商),是继IQ、EQ后逐渐兴起的一个新词汇。是一个人认识金钱和驾驭金钱的能力,是一个人在理财方面的智慧。研究显示,5-12岁是儿童理财教育的关键期,在这个阶段,孩子的金钱价值观和消费尚未形成稳定的习惯。如果此时进行理财教育,那么孩子学会安排10元钱的用途,明天给他10万元、100万元甚至更多的钱,都能游刃有余地处理好。在中国许多孩子到了读大学的时候,才拥有自己的银行账户,理财观念才清楚地浮现。而新加坡的中小学生早在1992年时,参加储蓄的百分比已经超过53%;英国政府也公布,从2011年开始,储蓄和理财将成为英国中小学学生的必修课。 可见,对孩子进行“财商教育”刻不容缓。专家和理财师都提倡在生活的点滴中渗入财商的培养。比如,我们可以学习国外的“财商课程”,根据国内的情况予以正确的引导;也可以和孩子一起讨论他们每个月零花钱的用度应该如何把握;和孩子一起商讨家庭保险的方案,选或不选都能让孩子了解保险业,让他们参与到规划和管理钱财的过程中,而不是只让孩子背上自己的背包就了事;和孩子一起申请属于他们的儿童银行账户,在提供儿童账户服务的银行配合下,一起管理他们的 “财产”。
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