我们说,在孩子的成长过程中,如果从来没有挨过家长和老师的批评的学生,那么在参加工作后,孩子便很难坦然的面对上司的批评,也会缺少团队合作意识。而且我们也知道,有效的批评也会促进孩子的成长。怎么做更好呢?
方法/步骤
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一、批评孩子,应当讲究冷静的态度。我们之所以要要求冷静,其实是告诉我们要让孩子明白我们为什么批评他,如果莫名其妙的批评孩子只能起到相反的作用,这也就是为什么有时候孩子会和家长对着嚷,用一种冷静的态度,会让孩子知道自己错在哪,怎样改正。
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二、在批评中帮助孩子明辨是非。我们通过帮助孩子分析自己所做的事情,让他们知道做事情的方法,还要知道哪里对,哪里不对,遇到问题怎样解决才是最好的,如果一味的用错误的方式去解决,会造成很坏的后果。这样的批评,孩子也会愿意接受,这其实更可以说是一种沟通。
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四、批评孩子要抓重点。这里我们需要注意的是,有时有的家长和老师会由学生的一个错误引出很多的错误,甚至有时孩子为了给自己找理由,也会强词夺理,如果这时的我们不抓住重点,就会让学生觉得自己很有理,所以我们要明白自己教育他们的主要内容,让学生知道自己哪一个环节是不对的。学生有了错误,才会接受老师和家长的批评的。
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五、对于多次犯错误的学生,应当总的来批评一下。这样做的目的,一方面是让学生明白自己已经错了很多次,应当反思自己的行为,尤其是在一类事情上的多次,这样会让他们知道自己的行为上,确实存在问题。
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六、在批评上该大度还要大度。 我们这样做的目的是给了学生改正错误的机会,通过给他的指导,让他明白自己的错误会导致的后果,而家长和老师宽容地对待他,不是不知道他的错误,而是知道学生自己会改正掉的。一次次的后,虽然令人生气,但学生也会因老师和家长的宽容而觉得不好意思,也会改正错误的。
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总之,批评讲究方法,也要因人而异。多运用几种方法,会让学生改正错误,逐步加强自我约束,形成好的习惯,早日成才的。
注意事项
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一味的批评会导致孩子不知自己做什么的。
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批评鼓励都要用,让孩子能够改掉错误的方法就是可行的。
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